Escrito por Freddie Armando Romero Paredes. “Cielo
de Octubre” es una historia de superación que narra toda la odisea, llena de
aventuras y desventuras, que viven Homer Hickam y “los chicos del cohete”,
quienes son alumnos de high School “Big Creek” e hijos de mineros de larga
trayectoria en el pueblo Coalwood. Tanto Hickam como los “rocket boys” se verían
completamente alentados con la noticia difundida en clase de Miss Frieda Riley
sobre el Sputnik, aquel objeto espacial ruso que causaba admiración y que asombraba a propios y extraños
en la Guerra Fría. Desde ese instante en que la noticia es propalada en los
recintos de la preparatoria de Coalwood, el ánimo, interés e inquietud de los
cuatro muchachos no se detendría por nada del mundo. Y más aún cuando se da la
oportunidad de preparar un prototipo alternativo de cohete para que participe
en la Feria Nacional de Ciencias y, de esta manera, ganar becas integrales para
estudiar en las más importantes universidades de Estados Unidos. El factor
decisivo es un pueblo unido, el cual está cansado de ver a sus jóvenes talentos
envejecerse en las minas de Coalwood. El rol crucial es la presencia, la
experiencia y la voluntad de una profesora como Riley que se destaca por saber
educar, motivar y aconsejar a los “chicos cohete” para no rendirse nunca, ser
constantes y luchar por ser agentes de cambio. Agentes y actores activos que
transformen la mentalidad cerrada y errada de todo un pueblo que se conforma
con ser solamente minero y no se enfoca en hacer un trabajo diversificado y
variado que potencie y aproveche los distintos talentos, capacidades y dones
que cada joven de Coalwood tiene para ofrecer para bien de la sociedad
norteamericana en su conjunto. Se rescata la lucha y el triunfo sobre la
adversidad y el esfuerzo y trabajo duro y perseverante para contrarrestar las
vicisitudes en el proceso, las barreras cognoscitivas para lograr el objetivo y
las intromisiones de personas cegadas por su orgullo que no veían claramente
que Hickam y sus amigos estaban adelantados a su época, que América también podía
demostrar su capacidad en la era aeroespacial; y, de igual modo, que apoyando
talento joven y apostando por un capital semilla se podían marcar hitos que
hicieran historia en la humanidad y marcaran la pauta y tendencia en ingeniería
aeroespacial y nuevas tecnologías.
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